LIFE SKILLS HEROES 

Durante este curso, los alumnos de 5º y 6º trabajarán  desde el área de conocimiento del medio bilingüe e inglés  en un proyecto eTwinning llamado Life skills heroes, en colaboración con centros de Italia, Grecia, Polonia, Turquía, Rumanía y Portugal, durante los meses de diciembre a mayo.

Life Skills Heroes es un proyecto internacional  que pretende ayudar a nuestro alumnado a desarrollar habilidades esenciales para la vida —comunicación, creatividad, resolución de problemas, colaboración y ciudadanía digital— a través de actividades divertidas, prácticas y centradas en el alumnado.

El proyecto tiene como objetivo empoderar a los alumnos con habilidades que fomenten la resiliencia, la adaptabilidad y el pensamiento crítico, cualidades que les servirán en sus futuros desafíos y proyectos.

Nos centraremos en fomentar la conciencia sobre temas sociales importantes, como la seguridad digital y la empatía, guiando a los alumnos para que se conviertan en ciudadanos responsables e informados.

Además, se pretende:

·         Fomentar la comunicación auténtica en inglés entre estudiantes de distintos países a través de videollamadas y trabajos colaborativos.

·         Desarrollar competencias lingüísticas: comprensión oral, expresión oral, comprensión escrita y expresión escrita.

·         Mejorar competencias digitales y trabajo colaborativo.

·         Desarrollar sensibilidad intercultural y habilidades de ciudadanía europea.

Nuestro alumnado se convertirá en “héroes” cada mes, mientras crean productos digitales significativos y trabajan con sus compañeros internacionales., elaborando productos colaborativos como ebook, comics, felicitaciones etc. 

DICIEMBRE:

Reunión inicial de maestr@s para organizar las actividades del proyecto.

DICIEMBRE- ENERO

Durante estos meses se han realizado varias actividades en el proyecto.

En diciembre, creamos nuestra clase con avatares usando la aplicación de pixton, cada niño creó su propio avatar y este fue el resultado:

También felicitamos la navidad a todos los países participantes en el proyecto, lo hicimos con un pequeño vídeo mostrando una costumbre típica española: las 12 uvas que nos comimos todos el último día de clase antes de navidad.

FEBRERO

Este mes hemos trabajado la seguridad en internet, para ello, los alumnos de 5º han hecho infografías recordando las normas de uso de internet seguro.

Mientras tanto, los alumnos de 6º, usando la aplicación de animaker, han creado videos cortos para hacer un video colaborativo con el resto de colegios del proyecto, también sobre la seguridad en internet.

MARZO

Hoy 10 de marzo, hemos realizado una reunión online con los alumnos de todos los países participantes en el proyecto; se han hecho varios grupos, a nosotros nos ha tocado conectarnos con Lituania, Grecia, Turquía y nuestra coordinadora Silvia, que es italiana. En esta reunión hemos jugado a un juego creado en Baamboozle para presentarnos y conocernos.

 A continuación,  hemos analizado el gráfico sobre reciclaje que hicimos días anteriores, ¡España es el segundo país que más reclicla!  

También hemos leído nuestro cómic colaborativo, hasta ahora sólo conocíamos nuestra sección.

Para finalizar, con las tablets hemos hecho un" brainstorming" entre todos los alumnos y alumnas de todos los países para responder a la siguiente pregunta:

Every Hero has a mission: if the Earth sent you an SOS on WhatsApp, which natural treasure would you
be the first to save with your Life Skill(superpower)? 

Todos alumn@s desde sus aulas, conectados a la vez, han respondido con diferentes palabras como:  soil, rivers oceans, bees... y con todas ellas se ha generado un póster usando wordcloud.

 ¡Ha sido fantástico!  Sobretodo poder usar la lengua inglesa para comunicarnos con niños y niñas como nosotros, cada uno con su acento pero entendiéndonos, comprobar que aunque nos separen miles de kilómetros podemos trabajar juntos, aprender juntos y enriquecernos, ¡gracias a eTwinning!

Nuestra siguiente actividad en etwinning ha sido crear un logo con IA . Cada país ha creado uno y a través de un formulario los alunmnos han votado el que más les gustaba sin votar al suyo propio. Nuestro logo ha quedado el 3º¡buen trabajo chic@s!

ABRIL

PROBLEM SOLVING BOX

Durante este mes se han recopilado  los enlaces de los juegos de todos los países participantes. Se ha creado una “Caja de Resolución de Problemas” colaborativa en Genially. Cada clase ha jugado los juegos preparados por otros países. 

Objetivo: Interacción internacional y aprendizaje entre iguales.

YOUNG MATHS DESIGNERS

Cada país ha preparado un juego digital de matemáticas adecuado para estudiantes de 9 a 14 años.

Nosotros hemos usado la herramienta de Kahoot.

Los alumnos han elaborado  las preguntas con la ayuda de su maestra orientación. Los tipos de problemas  preguntas han incluido lógica, operaciones básicas, problemas matemáticos de la vida real y ejercicios de razonamiento. 

Objetivo: Fomentar que los alumnos no solo resuelvan problemas, sino que también los creen.

MAYO

Celebrating eTwinning Day, 9th May, and World Day for Cultural Diversity for Dialogue and Development, 21st May 

En mayo, celebraremos el Día de eTwinning como parte de las actividades de nuestro proyecto.

Cada escuela participante ha organizado una sencilla celebración en el aula a su manera. El objetivo es crear una actividad divertida y significativa que refleje el tema de nuestro proyecto. Nosotros hemos elaborado un video donde expresan sus habilidades aprendidas en el proyecto.